其它回答 我们都知道,学校里,一共有三类学生:后进生、中等生、尖子生。
后进生的特点:学习习惯不好、缺乏思考能力、知识点掌握不全。
中等生的特点:学习习惯好、思维习惯不好、习惯套用类型题,做过的题会,没做过的题没思路。但是高考上,80%的题型都是学生平时没做过的,那时候,是中等生最大的挑战。
尖子生的特点:学习习惯好、思维习惯好、考试技巧缺乏。他们什么都过关,只是需要更好的技巧和点拨,让他们的思维更精确,将题做的又快又对。
为了给同学们一个更加清晰的指导,我们按照学生的成绩给学生分三个层次,并按照这三个层次的特点,邀请各科的专家,结合考试说明的要求,给不同学科给出一些解决方案,并阐述如何快速提高成绩的方法。
这里只按学科,不按综合,按照各个科水平的高低分为学科初、中、高三个水平。
《语文》:很多同学甚至包括老师认为,语文是一个累积的过程,是在短期内无法提高的。尤其是确实很多同学语文开学时什么水平,到高考时还是什么水平,因此对于语文这个学科,大家既不十分抓紧,也不敢放松。其实语文也是能够有一定的方法进行提升的。不同层次的学生都有不同的方法来应对。
语文的特色:除了作文,还是有很多分数属于比较难于拿到的或凭借运气拿到的。语文除了考查大家文字、语句之外,就考查学生的分析、理解能力,考查学生的文字应用能力。阅
读鉴赏及古文更多考查的是学生的辨析、判断、比较能力,古文需要一些记忆。知道考试的出发点,那么我们要根据自己的弱项进行调整。毕竟找对了方向,才能快
速的达到目的地。要想学好语文,第一要素是知识面要宽广,但是在高考临近的有限时间内,同学们有6科需要备考,自然是不可能花费太多时间去扩展知识面了。那么,语文该如何提高呢?
初级和中级水平学生如何提高语文成绩?
他们基本上是极少应用文字,书面表达不过关。而且知识点的累积略有欠缺即不知道考点在哪,也不知道该如何着手进行复习。因此要在平时收集与高考相关的素材,平时多动手处理文字,整理以往做过的试卷中出现的考点,如多音字词、病句模式、古文中实虚词等。要想提高到高级水平,欠缺的是一种学习模板而已。高考专
家在本播客中就详细阐述了语文的模板如何建立。由于语文命题方式较为固定,多音字可以形成收集模板、病句、成语可以形成收集模板、阅读分析也可以,作文更
不用说。如何通过每天花费一点点时间,持续20~30天左右,提高你整体的语文水平。这么备考相当于你已经收集了足够多的考点,只要发挥正常,语文成绩提
升到120分,是相对而言较为容易的。
石巧陶|2017.01.09
关键词: 初中生 怎样 提高 成绩