二年级

最新二年级

• new 二年级《语文园地》教案

  我的发现这一部分是让学生发现汉字的一字多义的特点。教学时，可结合查字典选择字义，复习巩固查字典的方法。可安排以下教学环节。1.让学生读一读三句话，再读一读伙伴的...

• new 二年级语文阿德的梦教案

  教学分析：这是一篇充满幻想色彩而又富有时代意义的短文。作者以生动的笔触，记叙了阿德充满幸福和快乐的梦境。本文以“梦”为载体，以阿德乘飞船去火星旅行，与生活在月球...

• new 小学二年级语文合作学习教案

  教学目标：1．创造学生“自主、合作|、探究”的良好学习环境，让学生在实践中学会学习，喜欢学习。2．让学生在实践中感受阅读的乐趣：1感受课文的情境美，意境美，人文...

• new 小学二年级语文《妈妈的爱》教案

  一．导引目标、激发兴趣l.板书课题，看到课题后你想到了什么？2.范读课文，引起读书的兴趣。生自由表述。听读课文。二、创设条件、自主参与１、自己试读课文，借助拼音...

• new 小学二年级语文《荷花》教案

  一、设计思路1、在初读课文和激发动机中——入情要让儿童的情感伴随着学习活动，这有一个过程，其间包含着儿童的心理进程，首先需要启动。如果把儿童的情感比做“小河”要...

• new 《父亲和鸟》小学二年级语文教案

  教学目标：1认识“蒙、喃”等7个生字，会写“并、夜”等8个字2有感情地朗读课文，体会“父亲的爱鸟之情和我的护鸟心愿。3主动积累课文中的优美词语，能用其中的一些词...

• new 《困难出办法》小学二年级语文教案

  教学要求：１、知识与技能：（１）认读9个生字，会书写８个生字。（２）正确、流利、有感情地朗读课文。２、过程与方法：分角色朗读课文，能联系自己的生活和学习实际说说...

• new 小学二年级语文《大海是什么颜色》教案

  教学目标：1、能用自己的方法认识9个生字，并能工整、正确地书写8个字，感受汉字的形体美。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，进一步练习朗读疑问语气的句子，结合图...

• new 小学二年级语文《动物过冬》教案

  教学目的:1、使学生了解课文中讲的几种动物是怎样过冬的,激发学生探索自然界奥秘的兴趣。2、学会汉字“晨、池、岸、春、粮”。3、正确、流利、有感情地朗读课文。教学...

• new 小学二年级语文《江雪》教案

  教学目标：1、通过学习诗文，体会诗的意境和诗人的思想感情。2、学会本课生字新词。3、理解重点词句，理解全诗意思。4、有感情地朗读诗文，背诵古诗。5、继续练习把诗...

• new 小学二年级语文《小池塘》教案

  一、教学要求：1、学会本课生字，认识新偏旁“口”、“女”、“鱼”，理解生字组成的词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。3、引导体会小池塘的美丽，激...

• new 清清的溪水小学二年级语文教案

  第一课时教学目标：1、学会本课9个生字,认读“愤、脏、浑、刨”四个字。2、自己观察画面，初步理解图意，能从图中找出溪水的特点。3、能正确、流利地朗读课文，初步了...

• new 小学二年级语文《小池》教案

  知识目标1、学会“惜、照、柔”三个生字。2、通过有感情的朗读和背诵诗默感受大自然的美丽和大自然中万物的和谐。3、默写古诗。能力目标通过朗读和看围，训练学生的观察...

• new 小学二年级语文《夏天》教案

  教学目标：感悟语言积累语言表达语言教学过程：一、谈话引入：1、板书“夏天”。看到“夏天”这个词，你想到了什么？（随机积累一些成语，如：汗流浃背挥汗如雨汗如雨下等...

• new 二年级语文《春晓》教案

  《春晓》是一首富有情趣的五言诗。根据小学生的认知规律和古诗的特点，教学时，要充分利用多媒体辅助手段，再现古诗的情景，激发学生的兴趣，指导学生了解古诗的意思，通过...