小学三年级语文《掩耳盗铃》练习题

更新时间:2024-03-02 18:27:42 三年级

  一.根据课文填空,再完成后面的练习。

  从前有一个人,()人家大门上挂着一个铃铛,( )把它偷走。

  他明明知道,那个铃铛()用手一碰,( )会丁零丁零地响起来,()会被人发觉。可是他():“()把耳朵掩住,响声()听不见了吗?”他掩住了自己的耳朵,伸手去偷铃铛。没想到手刚碰到铃铛,他就被人发觉了。

  1. 用“如果…..就……”和 “只要……就……就……”各造一个句。

  2.回答:那个人看到了什么?于是想到了什么?然后做了什么?结果怎样?

  二.按照“看见——想到——行动——结果”的顺序,写写你参加一次游戏的经过,注意把有趣的地方写得具体点。

  学习小结:

  课文

  掩耳盗铃

  从前有一个人,看见人家大门上挂着一个铃铛,想把它偷走。

  他明明知道,那个铃铛只要用手一碰,就会丁零丁零地响起来,就会被人发觉。可是他想:“如果把耳朵掩住,响声不就听不见了吗?”他掩住了自己的耳朵,伸手去偷铃铛。没想到手刚碰到铃铛他就被人发觉了。

  思考.练习

  1.默读课文,回答问题。

  (1) 掩住自己的耳朵,伸手去偷铃铛的人是怎么想的?他的想法对吗,为什么?

  (2) 用自己的话说说“掩耳盗铃”这个成语的意思。

  2.读下边的句子,并用划线的词语造句。

  那个铃铛只要用手一碰,就会丁零丁零地响起来。

  3.联系学习、生活实际,谈谈你读了这则寓言后的感想。

  4.读读写写。

  发觉 掩耳盗铃

  5.朗读课文,背诵课文。

关键词: 过年 主题 演讲稿

版权声明:以上文章中所选用的图片及文字来源于网络以及用户投稿,由于未联系到知识产权人或未发现有关知识产权的登记,如有知识产权人并不愿意我们使用,如果有侵权请立即联系:www.lubiao.com,我们立即下架或删除。

小学三年级语文《掩耳盗铃》练习题相关范文